إدارة المدرسة والعاملين بها يرحبون بكم وبالأبناء الأعزاء ونشكر لكم ثقتكم بنا والتي تدفعنا لبذل المزيد من الجهد في إنجاح العملية التربوية بالمدرسة إن شاء الله.
من خلال دراسات قدمت من المبادرة الوطنية للتربية بـ إسبانيا، وكذلك جمعية التعليم الوطنية بأمريكا (NEA)، توصلت إلى أن مشاركة الآباء في توجيه وإرشاد أبنائهم تعليميًا، يمكن أن يجعلهم متميزين دراسيًا وأكثر نجاحا، ولديهم مسارات مهنية ومهارات اجتماعية وحياتية أفضل من غيرهم.
تعالوا نستعرض كيف أن التوجيه الصحيح كان أحد أهم أسباب خروج أفضل علماء ومفكري التاريخ.
الخوارزمي
مؤسس علم الجبر، ومن سماه الجبر، من تنسب إليه أهم حلقة في دوائر التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي "الخوارزميات" وأحد أهم وأكبر علماء المسلمين عبر التاريخ، خرج ونتج بسبب الموجه والمرشد الخاص الذي أنار له الطريق، واكتشف مهاراته ونقاط قوته ولمس فيه موهبة العلم، فسافر إلى بغداد ليتعلم الرياضيات، وحفزه، ليصبح بعد ذلك، العالم، والمفكر، والفيلسوف، والفلكي: محمد بن موسى الخوارزمي.
ألبرت آينشتاين
عبقري الفيزياء الأول في القرن العشرين، وأحد أهم العلماء الذين مروا على هذه الأرض، الحائز على جائزة نوبل، لم يكن ليصبح العالم الأشهر على الإطلاق، دون موجهه: ماكس تالمي، الذي اكتشف عبقرية آينشتاين، فصار يمده بكتب الرياضيات والفيزياء، ويجلس معه بالساعات يناقشه فيها، إلى أن صار ألبرت آينشتاين الذي نعرفه اليوم.
في دراسة أجرتها "American society for training and development" توصلت إلى أن 75% من المدراء التنفيذيين، لهم موجه شخصي، يقدم لهم النصائح فيما يتعلق بحياتهم العملية ومسارهم الوظيفي.
فيما يلي أهم النصائح التربوية، والدراسات التي من شأنها أن تعزز قدرتك على أن تكون موجهًا ناجحًا وملهمًا لأبنائك.
1)-توفير بيئة داعمة للتعلم يقوم فيها الوالدان بالإشراف على تعلم الأطفال ودعمهم في الجوانب الأكاديمية (كالمساعدة في حل الواجبات والمذاكرة) وفي الجوانب الشخصية (كتعبير أولياء الأمور عن طموحاتهم وتوقعاتهم الإيجابية بشأن أبناءهم). كما يمارس الوالدان دور القدوة لأبنائهم من خلال نقاشهم مع بعضهم حول أهمية التعليم والمدرسة والتحدث عن خبراتهم العلمية والعملية والتي تعزز قيمة التعليم في نفوس الأطفال.
2)-مشاركة الأطفال في الأعمال المنزلية والتي تدعم تعلم مهارات القراءة والكتابة والحساب وحل المشكلات في المواقف اليومية المتعلقة بالحياة. على سبيل المثال: قراءة القصص والمجلات، الألعاب، التسوق، الاهتمام بالحيوانات أو المزروعات، الأنشطة الدينية وغيرها من الأنشطة التي قد لا يعتبرها أولياء الأمور أنشطة تعلم حقيقية لأنها تختلف عن التعلم المدرسي التقليدي.
3)- الثناء والمدح الإيجابي المعتدل من أولياء الأمور على العمل الجيد، والاعتراف بصحة وجهات نظرهم، يعزز بشكل كبير من ثقتهم بأنفسهم، وبالطبع توليد دافع نحو المزيد من المعرفة، كذلك المناقشات المنتظمة حول المسائل الأكاديمية والقضايا العامة، يساهم في غرس شعور المسؤولية داخل الأبناء، ويعزز من تقدير الذات لديهم، ويحفزهم نحو التعلم والنمو الأكاديمي.
تم إعتماد المنح و سياسة الخصومات للرسوم الدراسية بناء علي قرار مجلس ادارة رِيَاضُ وَمَدَارِسُ زِيْرُو وَنْ لِلْتَعَلُّمِ الافْتِرَاضِي (ZOL) رقم 24/1/8 علي النحو التالي:
1) منحة الأخوة: خصم التلميذ الثاني 50 % والتلميذ الثالث مجاني وذلك من الرسوم الدراسية ويدرسون في نفس المرحلة الدراسية.
2) منحة حفظة القراًن الكريم: حافظ كامل القراًن مجاني من الرسوم الدراسية بعد ارفاق الشهادة المؤيده والمعتمدة من الجهات المتخصصة لذلك.
3) منحة حب الدين والوطن: كل من له أب أو أم أو شقيق أو شقيقة سقط شهيداً في حرب بلدنا الأخيرة يعفي من الرسوم الدراسية بعد ارفاق الشهادة المؤيده والمعتمدة من الجهات المتخصصة لذلك.
4) منح الموهوبين والمتفوقين والحالات الخاصة: حسب الحالة بعد ارفاق الشهادات المؤيده والمعتمدة من الجهات المتخصصة لذلك.
إدارة المدرسة والعاملين بها يرحبون بكم وبالأبناء الأعزاء ونشكر لكم ثقتكم بنا والتي تدفعنا لبذل المزيد من الجهد في إنجاح العملية التربوية بالمدرسة إن شاء الله.
تهدف مدارسنا إلى توفير تعليم رقمي مُعتمد عبر الإنترنت بطريقة افتراضية، تعتمد على التعلّم الذاتي والمحاكاة التفاعلية، والتعلّم القائم على الألعاب، وجميعها مدعومة بأنظمة تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي. بدأنا عملنا في شهر ديسمبر 2020 من خلال أكَادِيمِيَّةُ زد أو للتعلم الافْتِرَاضِيَّ (ZOL) ضمن مرحلة تجريبية تضم عدد من المقررات والدورات التدريبة بهدف تجربة الأنظمة والمحتوى، ومدى ملاءمتها لجميع الفئات المستهدفة في مختلف الصفوف الدراسية، ودراسة مدى تفاعل الطلاب واستجابتهم للمناهج المعتمدة.
إدارة المدرسة والعاملين بها يرحبون بكم وبالأبناء الأعزاء ونشكر لكم ثقتكم بنا والتي تدفعنا لبذل المزيد من الجهد في إنجاح العملية التربوية بالمدرسة إن شاء الله.
اننا في رِيَاضُ وَمَدَارِسُ زِيْرُو وَنْ لِلْتَعَلُّمِ الافْتِرَاضِي (ZOL) نعمل على توسيع مدارك الفكر وتعزيز ثقة كّل متعّلم ليكون عضوًا فّعالًا في المجتمع، نستقطب الأسر التي تؤمن بفلسفتنا ونهجنا الفريد في التّدريس والتعّلم، وتربية جيل مثقف مؤن بالله ووطنه وأمته مواكب لتطورات العصر بالفهم الحضارى ، وأنني على يقين بأنكم تشاطرونني آمالي في أن يحمل العام الجديد مزيداً من الإيجابية (رغم شعبنا يتألم لابد من طلابنا ان تتعلم)، نؤكد لكم أننا نأخذ تعليقاتكم وملاحظاتكم نصب أعيننا، لأننا نؤمن بأن النجاح مشترك ونرفع شعار نَعْمَلُ مَعَاً لِغَدٍ أَكْثَرَ إشْرَاقَاً.
تم إجازة النظم واللوائح بناء علي قرار مجلس ادارة رِيَاضُ وَمَدَارِسُ زِيْرُو وَنْ لِلْتَعَلُّمِ الافْتِرَاضِي (ZOL) رقم 24/4/1 علي النحو التالي:
1)
2)
3)
4)
إدارة المدرسة والعاملين بها يرحبون بكم وبالأبناء الأعزاء ونشكر لكم ثقتكم بنا والتي تدفعنا لبذل المزيد من الجهد في إنجاح العملية التربوية بالمدرسة إن شاء الله.
مع بداية العام الجديد، يسعدني أن أتأمل في مجريات العام الماضي الذي كان مليئاً بالأحداث المتسارعة والعلامات البارزة، جعلتنا في رِيَاضُ وَمَدَارِسُ زِيْرُو وَنْ لِلْتَعَلُّمِ الافْتِرَاضِي (ZOL) نقدم رؤى وأفكاراً واستراتيجيات تعليمية جديدة من خلال
توظيف تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز والذكاء الاصطناعي لترسم ملامح قطاع التَّعليم خلال العقد القادم من خلال تبني نموذجٍ تعليميٍّ مدرسيٍّ وجامعيٍّ متطورٍ ومرنٍ يحاكي أفضلَ التَّجارب العالميَّة، من أجل إعداد أجيالٍ ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالعلم والإنتاج وقادرة على التَّعامل مع التَّحديات والانسجام مع روح العصر والمُشَارَكَة في بناء الحضارة الانسانيَّة
اننا في رِيَاضُ وَمَدَارِسُ زِيْرُو وَنْ لِلْتَعَلُّمِ الافْتِرَاضِي (ZOL) نعمل على توسيع مدارك الفكر وتعزيز ثقة كّل متعّلم ليكون عضوًا فّعالًا في المجتمع، نستقطب الأسر التي تؤمن بفلسفتنا ونهجنا الفريد في التّدريس والتعّلم، وتربية جيل مثقف مؤن بالله ووطنه وأمته مواكب لتطورات العصر بالفهم الحضارى ، وأنني على يقين بأنكم تشاطرونني آمالي في أن يحمل العام الجديد مزيداً من الإيجابية (رغم شعبنا يتألم لابد من طلابنا ان تتعلم)، نؤكد لكم أننا نأخذ تعليقاتكم وملاحظاتكم نصب أعيننا، لأننا نؤمن بأن النجاح مشترك ونرفع شعار نَعْمَلُ مَعَاً لِغَدٍ أَكْثَرَ إشْرَاقَاً.
والله تعالى ولي التوفيق والقادر عليه.
أ.د. السَّمَانِي عَبْدِالمُطَّلِبِ أحْمَدَ عَبْدِالمُطَّلِبِ
مؤسس ورئيس مجلس إدارة أكَادِيمِيَّةُ زِيْرُو وَنْ لِلْتَعَلُّمِ الافْتِرَاضِيَّ (ZOL)
السيرة الذاتية :
نقدم رؤى وأفكاراً واستراتيجيات تعليمية جديدة وخدمات مرتبطة بمجال التعليم من خلال توظيف تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز والذكاء الاصطناعي لترسم ملامح قطاع التَّعليم خلال العقد القادم من خلال تبني نموذجٍ تعليميٍّ مدرسيٍّ وجامعيٍّ متطورٍ ومرنٍ يحاكي أفضلَ التَّجارب العالميَّة.
من أجل إعداد أجيالٍ ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالعلم والإنتاج وقادرة على التَّعامل مع التَّحديات والانسجام مع روح العصر والمُشَارَكَة في بناء الحضارة الانسانيَّة.
اركويت - مدني - ولاية الجزيرة - السودان
